ระบบ ICSE และ ระบบ CBSE
เหมือนความหลายหลากทางฐานรากสังคมและสภาพเศรษฐกิจในประเทศประเทศอินเดีย, โรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาเรียนรู้การศึกษาเล่าเรียนยังมีรูปแบบหลากหลายโดยรวมแล้วการเรียนต่อในประเทศชมพูทวีปจะแยกแยะในชั้นที่ความต่างกันกัน — ประถมมัธยมและชั้นมัธยมศึกษาศึกษาตอนปลาย วัยเรียนจะเริ่มแรกเมื่อเด็กเป็นสามปีและจะเสร็จสมบูรณ์ตามปกติอายุสิบหก การเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาเรียนต่อชั้นชั้นมัธยมศึกษาเรียนรู้และชั้นสูงจากระดับ VIII เพื่อ XII เป็นสิ่งปัจจัยสำคัญที่สุดในแง่ของเป้าหมายการทำงานและผลสัมฤทธิ์
มักจะมีการอภิปรายว่าด้วยการข้อพิสูจน์คุณภาพทั้งโรงเรียนมัธยมที่ดีที่สุดและคณะกรรมการกำกับดูแลที่ยอดดีของระบบการเรียนต่อระดับชั้นมัธยมศึกษาเรียนต่อและมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนตอนปลาย ตั้งคำถามคืออะไรที่ดีกว่าสำหรับเด็กที่ CBSE หรือ ICSE, มักจะเป็นอย่างหนักสำหรับผู้ปกครองที่เป็นพวกเขาที่จะต้องตัดสินใจว่า เท่าที่ CBSE หรือ ICSE มีความหวั่นใจหนึ่งที่มีความรู้ว่าด้วยโครงสร้างพื้นฐานของพวกเขาและกระบวนการที่พวกเขาทำงานเพื่อให้เป็นที่จะมาถึงผลสรุปในเชิงบวกใด ๆ
เคล็ดลับการพูดและ CBSE ICSE ไม่สามารถ clubbed ร่วมกันเสมือนว่าเป็นอดีตหมายถึงคณะกรรมการและหลังการตรวจดูดำเนินการโดยที่ความต่างกันกันอย่างใดอย่างหนึ่ง ให้เราสำรวจทั้งสองบอร์ดและเห็นสิ่งที่พวกเขานำเสนอ
ระบบ CBSE Vs ระบบ ICSE การเรียนรู้ และCBSE CISCE
CBSE หรือคณะกรรมการกลางของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนเป็นหนึ่งในความทันสมัยมากที่สุดแผงโรงเรียนมัธยมศึกษาในประเทศประเทศอินเดียคณะกรรมการจะเป็นผู้รับผิดชอบในการเตรียมหลักสูตรสำหรับการเรียนรู้ที่ 9 วันที่ 12 มัธยมเรียนต่อและระดับชั้นมัธยมศึกษาปลาย อีกหน้าที่ปัจจัยหลักของ CBSE คือการดำเนินการตรวจขึ้นอยู่กับหลักสูตรที่กำหนด มันเป็นคณะกรรมการได้รับการยอมรับและหลักสูตรที่ประกอบด้วยหลักสูตรระดับชาติเป็นเรื่องที่เครื่องประกอบคณะกรรมการดำเนินการสอบสอง — ทั้งหมดที่มีการตรวจโรงเรียนมัธยมชมพูทวีป, AISSE (Class X) และทั้งหมดทั้งตัวของการตรวจสอบการันตีของอินเดียอาวุโสโรงเรียนมัธยมศึกษา AISSCE (ระดับ XII)
ICSE ในมืออื่น ๆ ที่เป็นหนึ่งในสองของการตรวจดูดำเนินการโดยคณะกรรมการยังอีก CISCE หรือคณะมนตรีสำหรับการสอบประกาศนียบัตรโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาชมพูทวีปมันคล้ายกับ AISSE ดำเนินการโดย CBSE เทียบเท่า (CISCE ของ) ของ บ.สำหรับ AISSCE เป็นประกาศนียบัตรโรงเรียนมัธยมศึกษาของประเทศอินเดียหรือ ISC
ความความแตกต่างกันครั้งแรก — กลางการเรียนการสอน
ความความแตกต่างกันแรกและจุดหลักที่สุดระหว่างสองแผงเป็นสื่อของคำสั่งที่ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการ บริษัทในขณะที่ได้รับการอนุมัติ CBSE ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาฮินดีภาษาเป็นสื่อกลางในการคำแนะนำที่ CISCE หรือ ICSE ไม่แนะนำให้ใช้ภาษาฮินดี
ผู้สมัครปกติและภาคเอกชน
CBSE เป็น บ.ในเครือเป็นจำนวนมากจากโรงเรียนมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนทั่วประเทศอินเดียคณะกรรมการจะช่วยให้ผู้สมัครที่ปกติทั้งผู้ที่เรียนต่อในโรงเรียน CBSE เช่นเดียวกับผู้สมัครจากโรงเรียนเอกชนที่ไม่ใช่ บริษัทในเครือที่จะปรากฏในการสอบ ตรงกันข้ามกับนี้ ICSE ไม่อนุญาตให้ผู้สมัครที่ไม่ได้รับการเรียนต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเครือ ICSEได้รับการยอมรับ
และทั้งสองCBSE CISCE มีเงินเองกับสถาบันการศึกษาอย่างไรก็ตาม CBSE เป็นที่ยอมรับโดยรัฐบาลชมพูทวีปและ ICSE ไม่ได้เป็น แม้ว่าใบข้อพิสูจน์ที่มีให้โดยทั้งสองของพวกเขาเป็นที่ถูกต้องทั่วโลกยัง CBSE มีฐานรากที่ดีขึ้นในอนุทวีปกว่า ICSE โดย CISCE ISC ได้รับการยอมรับจากหลายระบบการศึกษาเล่าเรียนของนอกเป็นที่เทียบเท่ากับการตรวจดูชั้นอาวุโสหรือชั้นโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษามัธยมศึกษาดังนั้นนักเรียนที่มีคุณสมบัติ ISC ไม่จำเป็นต้องไปสำหรับหลักสูตรสะพานในขณะที่การแสวงหาการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยในของนอก
หลักสูตร
คอร์สที่จัดทำโดย CBSE จะพอสมควรสำหรับการคัดเลือกในการสอบเข้าต่างๆรวมถึงการสอบทางการแพทย์และวิชาชีพวิศวกรรม คอร์สของ ICSE เป็นรายละเอียดมากขึ้นและต้องมีนักเรียนที่ต้องจำไว้เป็นจำนวนมาก CBSE สามารถเปรียบเทียบได้ง่ายกว่า ICSE
การการประเมินผล
จุดหนึ่งที่มากขึ้นของความความแตกต่างระหว่างสองแผงคือการประเมินค่าและการประเมินค่าของนักเรียน ใน ICSE, การประเมินค่าผลภายในมีความประเด็นสำคัญและการทดสอบในทางปฏิบัติมีการรวบรวมที่มีคะแนนโดยรวม ICSE lays เน้นการต่อเติมความเกี่ยวเนื่องงานในห้องปฏิบัติการ
ภาวะแวดล้อมเรียนต่อ
ICSE ได้ทำให้มันเป็นภาคบังคับที่จะรวมถึงการศึกษาด้านสภาพแวดล้อมเป็นหนึ่งในวิชาที่ CBSE ไม่ได้ถามเหมือนกัน
อื่น ๆ กว่าการสำรวจและคอร์สที่สองแผงมีส่วนร่วมในจำนวนของกิจกรรมที่เกี่ยวพันกับการศึกษาการโครงการวิจัยและพัฒนาเป็นความคิดริเริ่มที่นำโดยรอง CISCE CBSE ยังได้รับการว่าจ้างในการออกกำลังกายที่คล้ายกันรวมทั้งการสถาบันค้นคว้าความเกี่ยวเนื่องการสร้างสภาพแวดล้อมการเล่าเรียนรู้ที่ดีขึ้น
โก ทู บังกาลอร์
เลขทะเบียนพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1351553001116
44 หมู่13 (ใกล้ศูนย์ มธ.ธรรมศาสตร์ รังสิต) รังสิตคลองหลวง จ.ปทุมธานี 12120
โทร - 080-6033360 , 081-7559432
more info : ระบบการศึกษาของอินเดีย, ลูกสาวไป ระบบ ICSE, แนะนำ ระบบ ICSE